Die besonderen Interessen einzelner Kinder fließen mit ein und finden Berücksichtigung in der Aufbereitung des jeweiligen Themas (z. B. in Gesprächskreisen).

In der Gruppe wird den Kindern auf diese Weise vermittelt: Jeder ist hier wichtig, Du bist wichtig.

Dieser Aspekt kommt besonders auch in der Dokumentation zum Tragen, nämlich u.a. in einem Portfolio, in dem jedes Kind an seiner persönlichen Bildungsgeschichte mitarbeitet, sich an der Vielzahl der entstandenen Arbeiten und Fotos erfreut und stolz darauf ist.